Sección I: Datos generales
Orden de gobierno:
- Estatal
Estado:
- Guanajuato
¿Se cuenta con Legislación o Lineamientos en donde se indique que esta intervención es categorizada como un Programa social?
- Sí
Nombre del responsable
- DIRECCIÓN DE DEPORTE
Teléfono de contacto ciudadano
Objetivo del Programa social
- ATENDER A PERSONAS, ASOCIACIONES Y GENTE INVOLUCRADA EN EL DEPORTE ADAPTADO
Este Programa social es:
- Estatal
Este Programa social es operado por:
- Gobierno Estatal
¿A qué tipo de población se le entrega el apoyo?
- Actor social
- Persona
En qué consiste el apoyo:
- APOYOS ECONOMICOS Y EN ESPECIE A DEPORTISTAS, ENTRENADORES, Y ASOCIACIONES ENCARGADAS DEL DEPORTE ADAPTADO
Población objetivo:
- PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Grupos de atención
- Instituciones / Entidades
- Asociaciones o grupos
- Organizaciones de la sociedad civil
Tipo de apoyo que ofrece El Programa social:
- Actividades deportivas
- Actividades recreativas
- Actividades recreativas y/o culturales
- Equipo deportivo
¿Qué método se utiliza para convocar a los posibles beneficiarios del Programa social?
- Otro
- CONVOCATORIAS DEPORTIVAS
¿Cómo se entregan los apoyos?
- Ambos
Mecanismo para entregar el apoyo:
- Transferencia bancaria
- Otro
- En persona, cuando es en especie
Cobertura Geográfica:
- Estatal
Número de beneficiarios:
- 2013: 152
- 2014: 2500
- 2015: 3000
- 2016: 4000
- 2017: 3000
- 2018: 700
Presupuesto asignado
- 2013: 2,500,000.00
- 2014: 2,500,000.00
- 2015: 2,500,000.00
- 2016: 2,500,000.00
- 2017: 2,500,000.00
- 2018: 3,000,000.00
Presupuesto modificado
- 2013: 217,651,601.00
- 2014: 21,266,595.00
- 2015: 2,311,060,444.00
- 2016: 194,258,054.00
- 2017: 225,211,740.00
- 2018: 3,000,000.00
Presupuesto ejercido
- 2013: 217,651,601.00
- 2014: 212,665,595.00
- 2015: 231,106,044.00
- 2016: 194,258,054.00
- 2017: 225,211,740.00
- 2018: 53,016,179.00
Origen de los recursos:
- Estatal
Escoja el Derecho Social o Bienestar Económico al que corresponde El Programa social
- Bienestar económico
- Educación
Escoja la carencia social que pretende abatir El Programa social
- Otro
- DEPORTE
Sector:
- Cultura física y deporte
Año de inicio del Programa social:
- 2013
Observaciones:
Nombre de la persona que llena el formato:
- CRISTIAN BORJA AHEDO
Correo electrónico de la persona que llena el formato:
Sección II: Reglas de Operación y otros lineamientos normativos
1.- ¿El Programa social cuenta con reglas de operación? *
- Sí
2.- ¿El Programa social cuenta con otros lineamientos? *
- No
3.- ¿El Programa social cuenta con criterios para la adscripción y selección de los beneficiarios, instituciones o localidades? *
- No
4.- ¿El Programa social prevé corresponsabilidad con los receptores del programa? *
- No
5.- ¿El Programa social tiene mecanismos de coordinación interinstitucional? *
- No
6.- ¿El Programa social recolecta información socioeconómica de los potenciales beneficiarios para determinar su elegibilidad?
- No
7.- ¿El Programa social tiene mecanismos para detectar concurrencias o posibles duplicidades en la recepción de apoyos de sus beneficiarios?
- No
8.- ¿El Programa social está alineado a la metodología para la medición multidimensional de la pobreza de CONEVAL?
- No
9.- ¿El Programa social cuenta con mecanismos para la graduación de sus beneficiarios?
- No
Sección III: Transparencia y Rendición de cuentas
10.- ¿El Programa social cuenta con padrón de beneficiarios? *
- Sí
11.- ¿El padrón de beneficiarios es público? *
- Sí
12.- ¿El Programa social tiene disponible para el público su información, a través de medios electrónicos? *
- Sí
13.- ¿El Programa social publica su presupuesto? *
- Sí
14.- ¿El Programa social publica informe sobre ejercicio del gasto? *
- Sí
15.- ¿El Programa social publica informe anual de resultados? *
- Sí
16.- ¿El Programa social pone a disposición del público y mantiene actualizada la información en medios electrónicos de acuerdo a lo establecido en el artículo 70 fracción XV de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública? *
- Sí
17.- En caso de no contar con padrón de beneficiarios, ¿se cuenta con una convocatoria abierta y calendarizada por la que convocan e integran a sus beneficiarios?
- No
18.- ¿Existen mecanismos para la depuración de los padrones de beneficiarios?
- Sí
- Lineamientos para la Integración, Operación y Actualización del Padrón Estatal de Beneficiarios de los Programas de Desarrollo Social y Humano, liga: http://transparencia.guanajuato.gob.mx/bibliotecadigital/mot/FraccionI/SDSyH/Lineamientos_Padron_Estatal_Beneficiarios.pdf
19.- ¿El Programa social tiene información en datos abiertos?
- Sí
20.- ¿El Programa social se encuentra en la cuenta pública?
- Sí
Sección IV: Control y Fiscalización
21.- ¿El Programa social cuenta con la Matriz de Marco Lógico o Matriz de Indicadores para Resultados (MIR)? *
- No
22.- ¿El Programa social tiene mecanismos para la presentación de quejas y denuncias sobre su operación? *
- No
23.- ¿El Programa social difunde entre su personal y entre la población los medios para presentar quejas o denuncias de tipo electoral (por ejemplo en la Contraloría Social, las Contralorías Generales de los Gobiernos Estatales, la Fiscalía Especializada para Delitos Electorales (FEPADE), la Secretaría de la Función Pública (SFP)? *
- No
24.- ¿Se les informa a los servidores públicos que operan El Programa social, que si utilizan recursos públicos y/o acciones de gobierno para la compra o coacción o condicionar el voto, incurrirán en falta administrativa y penal? *
- Sí
25.- ¿El Programa social cuenta con evaluaciones? *
- No
26.- ¿Existe algún mecanismo para atender y/o dar seguimiento a las recomendaciones hechas por las evaluaciones?
- Sí
27.- ¿El Programa social cuenta con mecanismos para prevenir posibles delitos electorales?
- Sí
28.- ¿El Programa social ha sido auditado?
- Sí
- 2016
Sección V: Participación Ciudadana
29.- ¿El Programa social cuenta con Contraloría Social? *
- Sí
30.- ¿El Programa social cuenta con mecanismos de participación ciudadana en su formulación? *
- No
31.- ¿El Programa social cuenta con mecanismos de participación ciudadana en su ejecución? *
- Sí
32.- ¿El Programa social cuenta con mecanismos de participación ciudadana en su evaluación? *
- Sí
33.- ¿Existe algún mecanismo del Programa social para comunicarse con sus beneficiarios, ya sea que se trate de acciones tomadas por el programa para dar a conocer información a beneficiarios, o bien, de mecanismos institucionales con los que el Programa social cuenta para abrir canales de interacción o retroalimentación con beneficiarios?
- Sí
Sección VI: Desarrollo Sostenible
34.- La Agenda 2030 de las Naciones Unidas tiene como objetivo alcanzar el desarrollo sostenible mediante la promoción de tres elementos esenciales: crecimiento económico, inclusión social y sostenibilidad ambiental. ¿Su programa o acción para el desarrollo social se vincula con alguno de estos tres elementos?
- Sí
- Inclusión social
35.- ¿El Programa social distingue las circunstancias, necesidades o problemáticas específicas de hombres y mujeres?
- Sí
- EN LA MATERIA DEPORTIVA SE LLEVAN A CABO CONVOCATORIAS EN LAS CUALES LAS MARCAS MÍNIMAS DE CADA COMPETIDOR SON DISTINTAS DE ACORDE A LA EDAD, GENERO
36.- ¿El Programa social tiene acciones o disposiciones encaminadas a la equidad de género?
- Sí
- EN TODA CONVOCATORIA SE ANEXA
37.- ¿El Programa social atiende de manera diferenciada a sus beneficiarios con base en la etapa de vida en la que se encuentran (niñez, juventud, adultos, adultos mayores?
- No
38.- ¿El Programa social contempla mecanismos para procurar que el desarrollo presente no comprometa el bienestar de las futuras generaciones?
- No
39.- ¿El Programa social incluye disposiciones de cuidado ambiental y/o atención al cambio climático?
- No
40.- La Agenda de Desarrollo 2030 incluye 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) cuyo objetivo es poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia y hacer frente al cambio climático sin que nadie quede rezagado. ¿A cuál o cuáles de los ODS considera que puede estar vinculado Este Programa social?
- 3.- Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos para todas las edades
- 4.- Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos
Con el apoyo de:
Una iniciativa de:
Las opiniones, análisis y recomendaciones aquí expresadas no reflejan necesariamente las opiniones del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, de su Junta Ejecutiva o de sus estados miembros.
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